教育部网站公布《对十三届全国三次会议第6670号的答复》，针对“关于将心肺复苏术作为高中毕业生必备技能之一”的，教育部肯定其现实意义，明确将其纳入学校基础教育。
自然灾害、楼道踩踏、食物中毒、溺水身亡……近年来校园安全事件层出不穷，无论是什么样的原因，都凸显了急救知识的弥足珍贵。文化课之余，学一点急救知识，关键时候能救命，也能提高自己的生活能力。这正是教育部的答复被广泛点赞的原因。
相关部门已经有所行动。去年颁布的《健康中国行动（2019—2030年）》明确把学生健康知识、急救知识，特别是心肺复苏纳入考试内容，把健康知识、急救知识的掌握程度和体质健康测试情况作为学校学生评优评先、毕业考核和升学的重要指标。通过硬性的考核倒逼政策落地，不失为一种可行的方法。
将心肺复苏和急救知识纳入学校健康教育大有利好，基于此，有网友呼吁扩大急救知识的普及范围，提高不同年龄段人群应对突发安全事件的紧急救护能力，还有网友呼吁普及AED的覆盖面积，从而更多生命。这些同样值得相关部门认真研究。（孙文静）
延安特大凶杀案
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