在与很多妈妈的交谈中，经常会谈到孩子阅读能力上的问题。有的家长反映孩子一直喜欢读一些低品质的漫画如《阿衰》、《爆笑校园》或者质量不高营养不多的《查理九世》等书籍，家长觉得孩子在阅读能力上无法得到提升。
这对于亟需从书本中获得成长能量的孩子们来说，当然是个非常大的问题。但这不只是阅读能力的问题，从一定高度来看，培养孩子阅读的“高品位”是一件终益的事情。有了阅读的“高品位”，孩子自己能自觉地挑选优质的书籍，并且不断要求自己在阅读中能有收获，成为一位“主动阅读者”，家长们超省时省心不说，孩子才能真正通过阅读获得必要的能量，得到成长！
今天的分享来自一位启正“阅读推广委员会”的家长——浩轩妈妈，她的孩子浩轩正是一位“高品位”的小阅读家。相信这位智慧妈妈的分享，可以给您带来一些。也欢迎有的家长或老师识别文末二维码进行。
接到启正少儿阅读羊羊老师布置的任务时，我心情十分忐忑。因为我知道好多的妈妈学识都比我高，教育孩子方面也比我更有方法，我不知道自己所做的、所说的是不是会得到认同。毕竟十个孩子，十个样，没有可比性，也是不可复制的。现在我只能硬着头皮，把我这么多年来如何引导浩轩阅读的经历同大家一起分享，分享一下我的观点。
轩轩从小就是个懂事的孩子，我们说什么，做什么，他都能很好的领会。在这一点上，我们的教育做的相对轻松点。
我们开始做阅读的时间并不早，从幼儿园开始，起先只是为了让他先学会认字，走在大街上，指着广告牌告诉他，那是什么字，和店里的营业内容有什么关系，就这样简单而随意地让他知道了“什么叫字，字怎么看，那是什么字”。回到家里，爸爸就会买一些轩轩喜欢的小绘本，当时轩轩喜欢赛车总动员的麦昆，爸爸就和他一起看关于麦昆的绘本，象“汤姆温泉小镇”这一类的，轩轩总是不厌其烦地看了一遍又一遍，起初只是看故事情节，爸爸陪着读，后来看得多遍了，轩轩就要求爸爸指读，一个字一个字地指着读。
就这样，轩轩认的字越来越多了，我们就带着他去参加各种各样图书馆举办的活动，经常去图书馆去选书看。每周末上午，轩上完武术课，就会跑到对面的市图书馆，一坐就是大半天，不到中午决不肯离开。一开始，轩轩选的书，我们都要过目一下，如果不是太好的漫画，我们会告诉他：这个档次太低了，你的水平可以看更高档次的书了。孩子都喜欢你高看他的，所以一般他翻一下，就没兴趣了，就会去找别的书看。有时，我会挑好一些书，问他：你翻翻看，我觉的不错，如果你也喜欢，我们就把这几本借回去看。就这样，他有了自主权，他就会很乐意地装样子翻一下，然后说：“不错，可以，我们就借这几本吧”。就这样，家里的书都是经过我们貌似不经意挑选，实际却是精心挑选过的。轩轩看多了类似的经典好书，慢慢地口味也开始刁了，他自己也开始有倾向性地选书了。
记得三年级时，班级里有一段时间风靡《查理九世》，轩轩也好奇，他对我说，想借来看看，他说同学们说很好看。我虽然知道这书并不怎么样，但想着孩子们之间的交往总需要些谈资，也就不说什么，让他自己借来看。轩找好朋友借了三本回来，第一天就特别兴奋地打开看了，可没看多久，他自己就不要了，一本没看完，书就束之高阁，过了几天就还给了好朋友。当时我问他，为什么不看了？他说：“这书太，恐怖，对我们成长没啥好处，孩子都是很有想象力的，看了这本书只会使我更恐惧，不敢一个人睡觉，总觉的有人要在背后害我似的。而且里面的语言也不太好。好的书，应该是让人欲罢不能的，却不是使人恐惧的，我们还只是孩子，要开心乐观才对。我不看了”。我听罢，心里暗自高兴，终于放心了，轩开始自己会选择好书相伴了。
其实这样的成长过程，都不是一朝一夕就可以改变的。从最早的图书馆选书到轩轩会选好书来看，这中间还有巧合，我们认识了启正。当初刚认识启正阅读时，我们就冲着启正的经典图书去的。那样我们就不用费心地在图书馆在成千上万的图书中去选择，担心选择不正确的问题了。在启正，随手一本都是好书，轩轩每次去借书，我都很放心，不再参与。他看的好书越多，他自己挑书的眼光也就越高了，没有内容的书，他翻一翻就不看了，看书的倾向性越来越强，特别喜欢历史类，科学类……其次，家里要有藏书，我们家的房间里，客厅柜子上，沙发上，书桌上，能看得到的地方几乎都有书，轩在家里，随手都能拿到书。他不管在哪个，只要感到无聊，伸手就拿了本书看，慢慢地也就习惯了。有时他站在玩具柜前，心里想着是要拿玩具玩，结果眼睛瞟到一本陌生的书名，一时好奇就抽出书来看，一会儿工夫就把前面准备要干嘛全忘光光了，抱起书又看了起来。
阅读就是一种积累，当你看的书多了，你的要求自然也就高了。看书无非一是快乐，二是知识。当孩子收获到这两点了，你就完全不用愁他不懂看书，不懂选书了。
我想说，家长们要做的就是用心帮孩子们挑好书，家里多备好书，陪孩子看好书。在这种陪伴过程中，家长也会有收获，也会得到成长，也学会了越来越会选书。
浩轩：启正厦门小，四年级时曾和小伙伴们一起在启正学习，并多次参加启正夏令营及其他活动。他是老师和伙伴们眼中的“文武全才多面手”，曾多次获得学校、区级、市级故事大赛的一二三等，也曾获得小主持人、摄影、绘画、武术、机器人、跳绳等不同项目的各种项。7月份代表厦门前往参加第二十届全国青少年五好小“阳光校园·我们是好伙伴”主题教育读书活动，获总决赛小学组二等。轩轩爱好广泛，但阅读的爱好和习惯，贯穿他小学阶段始终，相信也会一直陪伴他，终益。
最后来安利下：作为厦门最专业的儿童阅读机构，启正少儿阅读两个校区有近一万册优质馆藏适合小学阶段孩子，欢迎前来免费借阅！快快利用暑假时间，让孩子的阅读更上一层楼吧！
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